Bloque 2: opiniones personales

Las herramientas colaborativas son una de las cosas que más me gusta de las nuevas tecnologías. La distancia y el tiempo dejan de ser impedimentos para el trabajo cooperativo. Con Padlet se dispone de un tablón (el típico corcho de la sala de profesores) donde todas y todos podemos participar y acceder desde casa (o desde cualquier lugar si disponemos de un dispositivo móvil). Me ha gustado mucho leer las ideas de otras personas, que a mí no se me hubieran ocurrido y aprender de su experiencia. Muchas veces no tienes la posibilidad de hacer estos intercambios ni con los compañeros y compañeras que trabajan en tu mismo centro. También tengo que decir que no he podido leer todas las aportaciones porque había muchísimas. En ese sentido me gusta más la organización del foro, pues las aportaciones quedan recogidas por temas. Claro está que Padlet tiene su utilidad cuando se trata de que cada persona haga una tarea equivalente, como era el caso.

Por otro lado, este curso está cambiando mis hábitos a la hora de buscar y guardar información. Una de las razones es la herramienta Pinterest. Lo que comenzó siendo un tablero para realizar una actividad para el curso, se ha convertido ya en varios tableros donde recojo aquellas ideas que me han gustado (proyectos futuros). De hecho he instalado el botón "pin it" en mi navegador, que me permite añadir fácilmente pines de cosas que veo por internet. Aquí explican como hacerlo para Explorer y aquí está la extensión para Google Chrome. Otra herramienta que veo muy útil y en la que estoy trabajando es Symbaloo, que permite recopilar y organizar enlaces a sitios web de interés para más tarde acceder a ellos de manera sencilla.

Pero, sobre todo lo demás, lo que me está aportando este curso es un nuevo enfoque que quiero ir incorporando en mi práctica profesional. Se trata de la posibilidad de ofrecer tareas que además de favorecer el aprendizaje de los alumnos y de adaptarse sus características, consiga motivarlos y que se diviertan durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.